为切实提升青年干部综合素质，岑巩县税务局将青年理论小组学习与“提素质，转作风”青年干部培养相结合，从政治理论、道德修养、业务提升、实践演练等方面多方位充实青年干部，通过“听说读写练”的形式，助推青年干部综合能力素质提升。

　　“听”——轮流听授，夯实业务基础。将40岁以下干部分为5个理论学习小组，班子成员分别担任学习小组导师，每月开展1次“提素质，转作风”集中学习，每周开展1次青年理论学习，每次学习由导师和学员轮流登台授课，结合自身岗位实际主讲政治理论、法规政策、行政知识、实务操作、案例分析，丰富了学习内容，增进了工作了解，同时激励了备课人员夯实了业务基础。

　　“说”——交流思想，强化思维表达。青年理论学习小组每次学习采取“集中探讨、分组发言”的方式，围绕学习内容当场探讨准备发言材料，由全体组员推荐一名发言代表上台谈学习认识，分享心得体会，最后再由导师进行逐一点评，通过集中讨论和临场发言有效提升了青年干部逻辑思维、语言组织和口语表达能力。

　　“读”——研读原著，领悟原理深义。在“提素质，转作风”青年集中学习中，深入开展了“读原著、学原文、悟原理”读书交流活动，由导师带领青年干部阅读《共产党宣言》等经典原著原文，通过研读原著进一步理解党的理论创新成果，深刻把握核心要义，切实运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　“写”——以笔为器，锤炼写作技巧。通过组织青年干部集中学习《全省税务机关公文处理实施办法》，对公文种类、公文格式、行文规则等内容进行了具体学习，并随堂要求每人拟写一篇公文，分组进行互评改错，有效加强公文写作基本规范，同时号召青年干部加强阅读自学，积极撰写信息简报、散文随笔，不断锤炼自身写作技巧，提升公文写作和文学写作能力。

　　“练”——练习巩固，提升学习成效。青年理论学习小组导师每周轮流拟出一套练习题，组织小组开展集中学习和试题讲解，定期开展已学内容闭卷测试，通过“学考同步”的方式，适当增加学习压力，及时巩固学习成效，真正形成以考促学、学用结合的良好氛围。(作者 彭泽钟 夏燕 杨梦可 来源：国家税务总局岑巩县税务局)